LEGO Friends Pokój Aliyi 41740

Sześciolatki i starsze dzieci mogą wymyślać własne historie, bawiąc się zestawem LEGO® Friends Pokój Aliyi (41740). Zawiera on mnóstwo elementów do odkrycia, gdy Paisley i Aliya piszą historyjki przed pidżama party. Pokój odzwierciedla zainteresowania Aliyi poprzez akcesoria, w tym wypracowania szkolne, fotel biurowy, laptopa, książkę, lampę i puchar. Dzieci docenią też ukryte detale, na przykład złą ocenę na sprawdzianie, którą Aliya schowała pod stosem piątkowych wypracowań! Może Paisley pomoże jej zrozumieć, że nie powinna być wobec siebie taka wymagająca. Gdy przyjdzie czas na relaks, przyjaciółki mogą obejrzeć film na dużym ekranie lub pobawić się zabawkami ze szczeniaczkiem. Instrukcje dla młodych budowniczych Dzieci mogą cieszyć się łatwym i intuicyjnym budowaniem dzięki aplikacji LEGO Builder. Mogą w niej przybliżać i obracać model w 3D, zapisywać zestawy i śledzić postępy. Miasto Heartlake nowej generacji W świecie LEGO Friends dzieci mogą zawierać przyjaźnie, odkrywaćekscytujące miejsca i odgrywać realistyczne przygody.

Zestaw z sypialnią do kreatywnej zabawy – dzieci w wieku od sześciu lat mogą tworzyć własne historie dzięki zestawowi LEGO® Friends Pokój Aliyi (41740)

Dwie minilaleczki – zestaw zawiera minilaleczki LEGO® Friends – Aliyę i Paisley – a także pieska, Airę.

Pobudź wyobraźnię – zestaw jest stworzony do zabawy i wymyślania historyjek z pidżama party, do których inspiracją jest pracowita Aliya i jej nieśmiała przyjaciółka Paisley

Mnóstwo akcesoriów – zestaw zawiera krzesło biurowe, biurko,ekran filmowy, dwa łóżka i wiele dodatków, w tym wypracowania szkolne, zabawki dla psa, laptopa, książkę, telefon, lampę i puchar

Pomysł na prezent – ten zestaw LEGO® Friends to świetny prezent dla dzieci, które uwielbiają wymyślać własne historie

Stworzony do zabawy – model ma 8 cm wysokości, 13 cm szerokości i 10 cm głębokości

Pomoc w budowaniu – odkryj intuicyjne instrukcje budowania dzięki aplikacji LEGO® Builder, w której można powiększać i obracać modele w 3D, śledzić postępy i zapisywać zestawy, jednocześnie rozwijając umiejętności dziecka